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3 (504) 男性化粧に対する現代人の意識とその社会的背景
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8 (331) 不登校の子どもを持つ母親へのグループ・アプローチ : 参加者へのインタビュー分析と参与観察から心理的成長過程のモデルを考える
9 (323) 教師教育における「省察」の意義の再検討 : 教師の専門性としての教育的タクトを身につけるために
10 (311) 野菜・果物等の典型色によるストループ効果
11 (305) 「似合う色」に関する一考察 : 女子大学生のパーソナルカラーに対する意識調査を通して
12 (298) 「鳳だんじり祭り」の概要と課題 : 伝統的祭礼の近代化と地域組織の変容
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14 (283) 異類婚姻譚から見る異形・異類との対峙 : 昔話と神話を中心に
15 (272) 18世紀フランス宮廷女性の美意識の変遷 : 美しい体型と姿勢の関係
16 (263) 遅れに対する態度と実際の遅れ生起との関連
17 (260) 芥川龍之介「地獄変」における語り手の視点の問題
18 (260) 言語連想検査における刺激語の性質と反応時間に関する一考察
19 (243) 不思議現象を信じる理由 (1)
20 (234) SNS 使用態度尺度とインターネット依存尺度(IAT)との関連性の検討
21 (230) 「西の魔女が死んだ」に見る不登校を呈する思春期女子の心理 : 精神分析・対象関係論の観点から
22 (220) アミラーゼ活性に基づく簡易ストレス測定器を用いたストレス測定と主観的ストレス反応測定との関連性の検討
23 (220) 映画『ショーシャンクの空に』に潜む謎と不思議
24 (216) 幼稚園における外国人保護者が必要な行動と日本語 : 外国人保護者への日本語支援と自律のために
25 (207) SNS使用態度に関する尺度の構成(3)
26 (207) 大学生のライフ・スタイルと価値志向
27 (204) Erikson のパーソナリティ構成要素と 性格特性,エゴグラムとの関連性 : EPCS と YG 性格検査,TEGII との確認的因子分析による
28 (200) 個が生きる授業の創造のために 1 : 静岡市立安東小学校における「座席表」の活用
29 (200) インターネット依存尺度(IAT)の検討 : 大学生を対象として
30 (199) 日本と中国の家庭文化の比較を通した親のしつけの差異 : 両国の大学生を対象にして
31 (198) 描画体験から考えるバウムテストの実の解釈の理論的基礎づけと教示(1) : 実の描画体験と諸テキストの解釈仮説
32 (198) 若年女性における月経前症候群(PMS)の実態に関する研究
33 (192) BGM聴取下での課題成績および気分に及ぼすBGMに対する評価の影響
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35 (190) 新入生オリエンテーションにおける獲得感と大学生活満足感との関連性について
36 (189) ユング心理学における老賢者(オールド ワイズマン)と太母(グレートマザー) 河合隼雄先生との縁(えにし)を回顧して
37 (188) 保育士,幼稚園教諭を目指す学生 のための保育者適性尺度の構成
38 (187) 映画『ショーシャンクの空に』の主人公にみるレジリエンス : 漫画『鬼滅の刃』の主人公との対比を通じて
39 (181) 課題成績と気分に及ぼすBGM の効果
40 (179) 男性の身体表象についての研究 : テーラードスーツとボーイズラブ(BL)キャラクターからの考察
41 (178) 「オノマトペ+つく」の形式を持つ日本語の複合動詞について
42 (178) 教職課程で求められる論理的な文章力 : 「アカデミック・スキルズB」の授業実践から
43 (177) 呈示色の典型性が画像の記憶に及ぼす影響(1)
44 (175) 女子大学生の自己受容を測定する(5) : 幸福感との関連
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46 (172) 花火を見た時の人間の心身の変化をとらえる : 主観的指標の視点から
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48 (166) カタカナ3文字表記語の語彙判断課題における位置毎の類似語数の効果
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