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  1. 学芸学部論集
  2. 46

文学の「読み方」はあるか : 田辺文学の教材化の試み

https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/2223
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/2223
abdd470c-9445-456c-aaee-753143b31fa7
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00005117645.pdf KJ00005117645.pdf (1.5 MB)
license.icon
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-01-31
タイトル
タイトル 文学の「読み方」はあるか : 田辺文学の教材化の試み
言語 ja
タイトル
タイトル A class report of "Bungaku no Yomikata" : An itroduction of Tanabe, Seiko's works
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
論文名よみ
その他のタイトル ブンガク ノ ヨミカタ ワ アルカ : タナベ ブンガク ノ キョウザイカ ノ ココロミ
言語 ja
著者名(日) 中, 周子

× 中, 周子

ja 中, 周子

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北村, 英子

× 北村, 英子

ja 北村, 英子

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田原, 広史

× 田原, 広史

ja 田原, 広史

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森嶌, 隆一

× 森嶌, 隆一

ja 森嶌, 隆一

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堀, 裕

× 堀, 裕

ja 堀, 裕

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著者名よみ ナカ, シュウコ

× ナカ, シュウコ

ja ナカ, シュウコ

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キタムラ, エイコ

× キタムラ, エイコ

ja キタムラ, エイコ

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タハラ, ヒロシ

× タハラ, ヒロシ

ja タハラ, ヒロシ

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モリシマ, リュウイチ

× モリシマ, リュウイチ

ja モリシマ, リュウイチ

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ホリ, ユタカ

× ホリ, ユタカ

ja ホリ, ユタカ

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著者所属(日)
大阪樟蔭女子大学学芸学部
著者所属(日)
大阪樟蔭女子大学学芸学部
著者所属(日)
大阪樟蔭女子大学学芸学部
著者所属(日)
大阪樟蔭女子大学学芸学部
著者所属(日)
大阪樟蔭女子大学学芸学部
著者所属(英)
en
Osaka Shoin Women's University
著者所属(英)
en
Osaka Shoin Women's University
著者所属(英)
en
Osaka Shoin Women's University
著者所属(英)
en
Osaka Shoin Women's University
著者所属(英)
en
Osaka Shoin Women's University
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 大学における文学教育はどのようにあるべきか。国文学科の教育内容と教育目標を模索し、カリキュラム再検討の議論を重ね、従来の「文学の読み方A」という一回生専門必修科目の内容を一新した。従来、開講している二回生以上の専門選択必修科目「古典作品講読」、「近代作品講読」を和らげただけのごとき科目名ではあるが、しかし、それらの科目とは目的と方法を異にする科目である。 すなわち、国文学科の二専攻(国文学、歴史文化専攻)と各コース(文学、語学、書道コース)の学びを具体的に学生に体験させることを目的とし、各専攻・各コースの教員五名が共通のテーマのもとに演習形式の授業をおこなうといったものである。 共通テーマには「田辺文学」を選び、樟蔭学園の知的財産である田辺聖子文学館を活用しつつ、自校教育の一環となることをも目論んだ。本稿は、本学における独自の文学教育を模索した実践例の一報告である。
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11643143
書誌情報 大阪樟蔭女子大学学芸学部論集

巻 46, p. 219-230, 発行日 2009-01-31
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