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アイテム
中学校家庭科における個別最適な学び、協働的な学びを視点にした試行的実践
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/2000070
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/2000070423bb23b-1825-430f-b8e5-7175d9a58e58
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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23_大阪樟蔭女子大学_研究紀要第14卷_二橋拓哉_201-208.pdf (3.8 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2024-01-25 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 中学校家庭科における個別最適な学び、協働的な学びを視点にした試行的実践 | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
著者 |
二橋, 拓哉
× 二橋, 拓哉
× 山崎, 瑠利子
× 坂詰, 悦子
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書誌情報 |
研究紀要 Research Bulletin of Osaka Shoin Women's University 巻 14, p. 201-208, 発行日 2024-01-31 |
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出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 大阪樟蔭女子大学 | |||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 24322458 | |||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
収録物識別子 | AA12510644 | |||||||||||||||||
フォーマット | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | application/pdf | |||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |