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  1. 研究紀要
  2. 8

Depicting a Protagonist’s False-belief in the Frog Story: An Investigation of Linguistic and Evaluative Strategies Used in Written and Oral Narratives

https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/4284
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/4284
1c0bf5ec-0dec-4d49-a790-56e57400c405
名前 / ファイル ライセンス アクション
KI000807.pdf KI000807 (399.9 kB)
license.icon
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-02-26
タイトル
タイトル Depicting a Protagonist’s False-belief in the Frog Story: An Investigation of Linguistic and Evaluative Strategies Used in Written and Oral Narratives
言語 en
タイトル
タイトル Depicting a Protagonist’s False-belief in the Frog Story: An Investigation of Linguistic and Evaluative Strategies Used in Written and Oral Narratives
言語 en
言語
言語 eng
キーワード
主題Scheme Other
主題 心の理論、ナラティブ、Frog Story、日本語、心的状態語
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Theory of mind, narrative, Frog Story, Japanese language, mental state language
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
記事種別(日)
ja
人文科学分野
記事種別(英)
en
Humanities
著者名(日) 辻, 弘美

× 辻, 弘美

ja 辻, 弘美

ja-Kana ツジ, ヒロミ

Search repository
著者所属(日)
ja
大阪樟蔭女子大学学芸学部心理学科
著者所属(英)
en
Faculty of Liberal Arts, Department of Psychology, Osaka Shoin Women's University
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 3 つの研究において、Frog Story の語り手が用いた語りの評価方略を心的状態語への言及に注目し て分析した。研究 1 では、書き言葉と話し言葉の 2 つのフォーマットによって産出された語りを分 析し、誤信念への言及の割合を比較したところ、書き言葉・話し言葉・話し言葉によって誤信念へ の言及は異ならないことが明らかとなった。研究 2 では、語りの直後に、語り手が主人公の誤信念 に気づいていたかを確認する質問への回答をもとめたところ、語り手は、主人公の誤信念に気付い ていたにもかかわらず、語りにおいて、明確な言語表現を用いなかったことが明らかとなった。研 究 3 では、語りにおいて主人公の誤信念への言及を行なった語り手とそうしなかった語り手の語り に用いた評価方略の比較をしたところ、誤信念を言及した語り手グループは、語り全般において、 心的状態語を頻繁に用いることが明らかとなった。
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 This series of three studies investigates the narrators’ mental state references by linguistically de- picting the protagonist’s false-belief in the frog story. Study 1 compared the proportion of participants who made explicit false-belief references in their narratives, which were produced in written or oral formats. No dif- ference was found in the proportion of people who made explicit false-belief references between the two for- mats. Study 2 examined the participants’ awareness of the protagonist’s false-belief using a questionnaire.
An analysis of the answers to the questionnaire found that the participants were aware of the protagonist’s false-belief, and this included those that did not make an explicit false-belief reference in their narratives. Study 3 compared linguistic strategies used to narrate the frog story between those who made explicit false- belief references and those who did not, and found that people who made explicit false-belief references used sig- nificantly more evaluative strategies, such as mental state references throughout their story.
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12510644
書誌情報 ja : 大阪樟蔭女子大学研究紀要
en : Research Bulletin of Osaka Shoin Women's University

巻 8, p. 59-68, 発行日 2018-01-31
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Ver.1 2023-06-20 15:34:03.512935
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