@article{oai:osaka-shoin.repo.nii.ac.jp:00004284,
 author = {辻, 弘美},
 journal = {大阪樟蔭女子大学研究紀要, Research Bulletin of Osaka Shoin Women's University},
 month = {Jan},
 note = {P(論文), 3 つの研究において、Frog Story の語り手が用いた語りの評価方略を心的状態語への言及に注目し て分析した。研究 1 では、書き言葉と話し言葉の 2 つのフォーマットによって産出された語りを分 析し、誤信念への言及の割合を比較したところ、書き言葉・話し言葉・話し言葉によって誤信念へ の言及は異ならないことが明らかとなった。研究 2 では、語りの直後に、語り手が主人公の誤信念 に気づいていたかを確認する質問への回答をもとめたところ、語り手は、主人公の誤信念に気付い ていたにもかかわらず、語りにおいて、明確な言語表現を用いなかったことが明らかとなった。研 究 3 では、語りにおいて主人公の誤信念への言及を行なった語り手とそうしなかった語り手の語り に用いた評価方略の比較をしたところ、誤信念を言及した語り手グループは、語り全般において、 心的状態語を頻繁に用いることが明らかとなった。, This series of three studies investigates the narrators’ mental state references by  linguistically de- picting  the protagonist’s  false-belief in  the frog story. Study  1 compared the proportion of participants  who made  explicit false-belief references in their narratives, which  were  produced in written or oral formats. No dif- ference was  found in  the proportion of  people  who  made  explicit  false-belief references between  the two  for- mats. Study  2 examined the participants’  awareness of  the protagonist’s  false-belief using  a  questionnaire.
An  analysis of the answers to the questionnaire  found that the participants  were  aware of the protagonist’s false-belief, and  this included those  that did  not make an  explicit  false-belief reference in  their  narratives. Study  3 compared linguistic  strategies used  to narrate  the frog story between  those  who  made  explicit  false- belief references and  those who did not, and  found that people who made  explicit false-belief references used  sig- nificantly more evaluative strategies, such  as mental state references throughout their story.},
 pages = {59--68},
 title = {Depicting a Protagonist’s False-belief in  the Frog Story: An  Investigation of Linguistic and Evaluative Strategies Used in Written and Oral Narratives},
 volume = {8},
 year = {2018},
 yomi = {ツジ, ヒロミ}
}