WEKO3
-
RootNode
アイテム
距離の不変性をもつ行列を題材とした高校数学における教材開発
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/4037
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/40375bbea1ad-ffd8-4b1b-a2d2-22fb5d79f47e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
松岡先生1 (1.3 MB)
|
.png)
|
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-01-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 距離の不変性をもつ行列を題材とした高校数学における教材開発 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The Teaching Materials Development of Isometric Transformations for High School Mathematics | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 行列 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 等長変換 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 興味・関心 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 創造性 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 多角的な視点 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Matrices | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Isometric Transformations | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Interest | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Creation | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Multidirectional Viewpoint | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ページ属性 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||
| 記事種別(日) | ||||||||
| ja | ||||||||
| 社会科学分野 | ||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Social Sciences | ||||||||
| 論文名よみ | ||||||||
| その他のタイトル | キョリ ノ フヘンセイ オ モツ ギョウレツ オ ダイザイ トシタ コウコウ スウガク ニオケル キョウザイ カイハツ | |||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||
| 著者名(日) |
松岡, 学
× 松岡, 学
|
|||||||
| 著者名よみ |
マツオカ, マナブ
× マツオカ, マナブ
|
|||||||
| 著者所属(日) | ||||||||
| ja | ||||||||
| 大阪樟蔭女子大学児童学部児童学科 | ||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||
| en | ||||||||
| Faculty of Child Sciences, Department of Child Sciences, Osaka Shoin Women's University | ||||||||
| 抄録(日) | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は等長変換を用いた教材を通して、高校生に数学への興味・関心をもたせることである。旧課程 における行列には、それまでの高校生が習わない新しい概念がいくつも含まれている。例えば、非可換性、べき零性、 線形性などである。これらの豊富な内容を高校生に有効に伝える1 つの手段として、筆者が等長変換を題材にして作 成した教材を考察する。教材の特徴として、解答が多彩なことが挙げられる。次に、筆者の以前の勤務校において授 業実践を行った結果を報告する。新課程においては行列が姿を消したが、行列の重要性を本論文において改めて探り たい。 | |||||||
| 抄録(英) | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to bring up interest to mathematics for high school students. A new concept is included in the field of the matrices of high school mathematics. For example, noncommutativity, nilpotency, linearity. These properties are surprising things for high school students. We took up the isometric transformations for the subject since it contained very interesting contents. We developed the teaching materials of isometric transformations. It is creation and multifaced answers to be important by learning of high school mathematics. We taught it using the teaching materials which we developed. The method of the investigation is the questionary survey. | |||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12510644 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 大阪樟蔭女子大学研究紀要 en : Research Bulletin of Osaka Shoin Women's University 巻 6, p. 165-174, 発行日 2016-01-31 |
|||||||
