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教員養成課程における「書写（教育法）」のあり方について : 子どもの書字傾向を理解し、手本に対する観察力を高めるという視点から
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/4239
https://osaka-shoin.repo.nii.ac.jp/records/42398bcad66a-1314-4f3c-a301-f92fa052baf1
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-11-29 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 教員養成課程における「書写（教育法）」のあり方について : 子どもの書字傾向を理解し、手本に対する観察力を高めるという視点から | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||
| ページ属性 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||
| その他のタイトル | キョウイン ヨウセイ カテイ ニオケル ショシャ キョウイクホウ ノ アリカタ ニ ツイテ コドモ ノ ショジ ケイコウ オ リカイシ テホン ニ タイスル カンサツリョク オ タカメル トイウ シテン カラ | |||||||||
| 著者名(日) |
大杉, 稔
× 大杉, 稔
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| 著者所属(日) | ||||||||||
| 大阪樟蔭女子大学児童学部 | ||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Factulty of Child Sciences, Osaka Shoin Women's University | ||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12715385 | |||||||||
| 書誌情報 |
子ども研究 巻 7, p. 48-53, 発行日 2016-08-20 |
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Cite as
大杉, 稔, 2016, 教員養成課程における「書写（教育法）」のあり方について : 子どもの書字傾向を理解し、手本に対する観察力を高めるという視点から: 48–53 p.
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