@article{oai:osaka-shoin.repo.nii.ac.jp:00004156,
 author = {中井, 歩},
 journal = {大阪樟蔭女子大学人間科学研究紀要},
 month = {Jan},
 note = {P(論文), 2001 年から大阪樟蔭女子大学関屋キャンパスにおいて行われてきた，初年次教育の 3つの試み を記録し，中範囲の教育実践の可能性について考察するための基礎資料とする。3 つの試みとは，① 学外オリエンテーションにおける参加型ゲーム，②基礎演習と研究発表会，③講義形式での導入教育 科目である。, This  paper  will  present  three  practices  of  introductory education， attempted in  the faculty of human  science and  Junior college of Osaka  Shoin  Women's  University，since 2001: 1) a participating type  game  program in the  orientation outside  the  university，2) basic seminar and presentation program，and  3) an introductory education  course in the lecture  style.},
 pages = {245--261},
 title = {応用社会学科・人聞社会学科および 人間関係科における初年次教育の試み},
 volume = {8},
 year = {2009},
 yomi = {ナカイ, アユム}
}