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樟蔭学園英語教育センターフォーラム
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表紙・裏表紙
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6, (2017-03)
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はじめに
山岡 賢三
Kenzo YAMAOKA
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6, (2017-03)
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目次
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6, (2017-03)
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「落語音読」のススメ : 英語音読指導の新しい試み
藤澤 良行
Yoshiyuki FUJISAWA
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6,1-7 (2017-03)
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Code-switching は何ですか。(What is code-switching?)
Greg DUNNE
樟蔭学園英語教育センターフォーラム /Shoin ELTC Forum,(6),8-16 (2017-03)
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Key principles of effective teaching and learning within a communicative framework
Owen CROWE
樟蔭学園英語教育センターフォーラム /Shoin ELTC Forum,(6),17-25 (2017-03)
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外国人講師を活用した授業実践報告
猪俣 恵美子
Emiko INOMATA
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6,35-42 (2017-03)
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英文法に関する授業の一例
藤井 蓉子
Yoko FUJII
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6,43-46 (2017-03)
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「学習する組織」の構築 : 英語科教員改善チームを通して
山岡 賢三
Kenzo YAMAOKA
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6,47-54 (2017-03)
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TOEIC受験体験記
安藤 公仁
Kimihito ANDO
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6,55-61 (2017-03)
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Paraphrasing and Its Usefulness to Students Preparing for the TOEIC Listening & Reading Test
Polona FRAS
樟蔭学園英語教育センターフォーラム /Shoin ELTC Forum,6,62-66 (2017-03)
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編集後記
山岡 賢三
Kenzo YAMAOKA
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum,6,[67] (2017-03)
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Developing Communicative Materials for Junior High Schools
Euan MacDougall
樟蔭学園英語教育センターフォーラム/Shoin ELTC Forum ,6,26-33 (2017-03)
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